内容来自From:成都商报红星新闻的微博:
【广州一区招50名博士当中小学教师 你认为,博士教中小学是大材小用吗?】据广州日报消息,3月31日,广州市白云区教育局面向全国公开招聘50名中小学编制教师,学历要求为博士研究生;年龄限1976年3月31日(含)之后出生。据悉,录用人员使用白云区事业编制。录用人员执行白云区事业单位工资政策,按聘用岗位享受相应的工资等福利待遇,工资纳入财政预算。你认为,博士教中小学是大材小用吗?
内容来自From:多多的微博:
博士不一定会教书,那么如果你招到不会教书的博士,怎么给学生和学生家长交代呢?老师不一定是学的最好的,也不一定是学历最高的,但我相信一定是教的最好的。还是让更合适的人做合适的事情吧!
内容来自From:Chéri的微博:
博士生当中小学老师怎么了?如果薪水高很多人挤破头都想去呢!难道中小学教师就是属于大专本科学历?育人为本,越高学历越能打好基础,招博士生没什么不可以的。之前有些大学招保安都是要研究生呢!
内容来自From:成都商报红星新闻的微博:
【广州一区招50名博士当中小学教师 对此,你怎么看? 】据广州日报消息,3月31日,广州市白云区教育局面向全国公开招聘50名中小学编制教师,学历要求为博士研究生。录用人员执行白云区事业单位工资政策,按聘用岗位享受相应的工资等福利待遇,工资纳入财政预算。广报快评:博士未必会教书,但他的专业知识一定过硬,学习能力一定够强,只要有一颗热爱教育的心,我们乐见越来越多的博士成为优秀教师。对此你怎么看?
内容来自From:若觅的微博:
博士能代表多高的水平,这取决于大家对教育的热爱程度以及所含的教育改革情怀。毕竟这些博士也是从中小学过来的,中小学阶段的科目(除专业课程外)大多数博士都能胜任。\n我国现阶段教育资源地域分配不均,从这个招聘来看,没有办法那么均匀。同时现在的教育成本也在“稳步攀升”,学校对人才的竞争和投入也应是对学校教学质量的保证。现在的教学方式(软硬件)层出不穷,希望硕博力量的输入能够积极促进我国教育事业的良性发展。
内容来自From:AIE的微博:
博士是有专项的学术研究人员,在某个领域的见识和科研都比常人高出好多倍。是经过多年培养和历练出来的尖端人才。用这些人才来做中小学老师,不得不佩服这个想法,至于大材小用是不存在的,主要是看这些博士老师教出什么样的栋梁之才了,说不定是打开教育界的新天地呢,这是一个好点子。
内容来自From:曾经的你归属了回忆的微博:
其实无论是哪种学历的老师,本科、硕士、博士只要他们通过教师资格录取就都可以接受。因为我觉得教中小学这个阶段最主要看的还是老师的人品,老师对学生的重视,并不是说学历高就一定可以教好学生。有的人他自学能力很强,真正叫他教别人反而就不是那么回事了。
内容来自From:燕归来的微博:
对于家长来说,什么样学历的人来当老师都不如把自己的孩子培训成才来的重要。老师是博士不见得能培养的出来一个博士,也不见得能管得住熊孩子,师范本科毕业的老师不见教学能力就不如博士生。教书育人不是纸上谈兵也不是纯理论,这是要落实到孩子最后的成绩上和日常表现上的。对于老师是什么样的学历背景,这些可能对于教师身份是个加持,毕竟一说教孩子的都是博士,家长会觉得高学历的人知识储备更多,能给孩子灌输更多的新思想。不管是博士还是本科,只要工作专业,真心热爱这份工作,用心指导学生学习,那就是好老师。
内容来自From:初荷雨上的微博:
博士当小学老师,看个人想法,如果真的是对小学教育感兴趣,致力于这项事业,又有何不可呢?其实小时候的教育也很重要,博士更能拓宽小学生的知识面,锻炼他们的思维能力。大材小用要看如何用?如果能学生真正有所获得,那就很有用了。
内容来自From:人丑嘴不甜长得危险还没钱的微博:
博士当中小学老师,觉得有点大材小用了,那高中和大学老师,都要什么样的学历,才能去把他们教好,个人觉得,好老师固然重要,但最重要还是学生本身,他的接受能力是否能跟的上老师所教的东西!